Su suggerimento di @mambombuti.

 

Quando vogliamo insegnare qualcosa, usiamo il tipo di errori compiuti dagli studenti per farci una rappresentazione mentale del loro grado di comprensione, in modo da poter dare loro una correzione mirata che aiuti l’apprendimento. Uno studio basato su tecniche di imaging cerebrale ha individuato i neuroni che si attivano nel cervello di un insegnante quando valuta le risposte di uno studente.  I risultati potrebbero forse aiutare la comprensione dei meccanismi che usiamo per insegnare agli altri.

 

Immagine tratta da Wikimedia Commons.