Su suggerimento di @1217.

Decolla il nuovo «valore aggiunto» che calcola la qualità di una scuola misurando i livelli di partenza e di arrivo dei ragazzi al netto del contesto socio-demografico di riferimento. Al Sud record negativo di scuole che non fanno il proprio dovere.

Ne parla, tra gli altri, questo articolo sul Corriere della Sera.