A cura di @uqbal.

Una ricerca della Humboldt-Universität di Berlino mostra che gli effetti dei corsi di laurea tenuti appositamente in inglese nelle università europee hanno effetti negativi sull’apprendimento, e mediocri sulla capacità di trattenere ed integrare gli studenti stranieri.

Ne riferisce il Times Higher Education.

“In addition, teaching in English arguably decreases the quality of teaching. The Rectors’ Conference of German Universities, in a widely disseminated resolution, pointed out this risk. For example, in one study conducted on 139 Austrian undergraduate students with good English skills, students attended a lecture in English given by an Italian professor using English as a foreign language at a high level of proficiency.”

 

Immagine da Wikimedia Commons.